Digitalisering in projecten binnen het programma Erasmus+ 2020-2023

De omvang van het onderzoek 

Om een goed beeld te krijgen van de KA2-projecten met als thema digitalisering, is er een inventarisatie gedaan naar de KA2-actielijn. De KA2-actielijn bestond toentertijd uit: KA226, KA200, KA201, KA202, KA203, KA204 en KA227. KA226 was een extra subsidiemoment vanwege COVID. KA227 was een call voor cultuur, waarbij digitalisering in enkele projecten ook een rol speelde. Projecten uit elke onderwijssector zijn in de inventarisatie meegenomen.

Wat gebeurt er op het gebied van digitalisering?

In totaal zijn er 39 projecten tussen 2020 en maart 2022 meegenomen in de inventarisatie. Hierbij waren 22 Nederlandse organisaties de initiatiefnemers en bij 17 projecten was een Nederlandse organisatie een partner. De belangrijkste conclusies van de inventarisatie zijn: 

• De meeste internationaliseringsprojecten in KA2 rond het thema digitalisering richten zich op de vaardigheden van docenten en het gebruik van digitale middelen in het onderwijs.
• Internationalisering, ook als het gaat om projecten met als thema digitalisering, draagt in hoge mate bij aan de professionele ontwikkeling van docenten
• Het thema digitalisering komt het meest voor in projecten in de onderwijssector mbo.
• Er waren weinig projecten die het verbeteren van digitale vaardigheden van leerders als doel hadden. Ook waren er weinig projecten die als doel hadden om de digitale infrastructuur te verbeteren.
• Samenwerking tussen de digitale middelen en de menselijke kant blijft een aandachtspunt. 

Hoe nu verder? 

Er kan geconcludeerd worden dat er aandacht nodig is voor het risico van de inzet van digitale tools en dat mensen niet op de tweede plaats komen. Ook is het belangrijk om de doelgroep te (blijven) betrekken. De aanbeveling voor de toekomst is dan ook duidelijk: zoek de verbinding tussen projecten, tussen mens en middel en zorg dat internationalisering en digitalisering hand in hand gaan.